Кто я (в профессии)?

Психология и педагогика – две удивительные и особенные науки! В профессии я никогда не называла себя психологом. Потому что я не психолог! Каждому новому клиенту (клиентке) объясняю, что имею психолого-педагогическое образование и, как итог обучения, квалификацию педагога на базе высшего образования. Что особенно приятно – я педагог по интерактивному обучению. Это значит, что ключевым навыком в моей компетенции является умение создавать эффективное взаимодействие (interaction) в группе и индивидульно с каждым участником занятия. Такое взаимодействие подразумевает создание продуктивной среды обучения посредством различных средств и педагогических технологий.

Вводить в заблуждение других – это унижать себя, прежде всего. Это вне моих правил. Поэтому в этой заметке я хочу сказать несколько слов о своей работе/профессии.

Я занимаюсь обучением и обучаю преимущественно женщин, чаще всего в группах, в разном формате – очно, дистанционно, через закрытые группы в социальных сетях, вебинары, скайп, лично и в записи занятий. Как педагог и преподаватель я обеспечиваю передачу знаний и формирование навыка, т.е. знаю ответ на вопрос — как обучить эффективно. Полученные знания в педагогике, десятилетний опыт преподавания в ВУЗе, а также международная сертификация в коучинге помогают мне лучше понимать потребности тех, кто приходит на занятия, доверяя свои жизненные перипетии. 

Читать далее

Любите меня – я правильная!

Среди женщин, с которыми я работаю, много тех, кто приходит на первые занятия с посылом «Я – правильная! Он – плохой!» Буду честной – мне это знакомо самой, это был мой путь отрицания того, что причина бед в отношениях кроится во мне. Даже если это не так на самом деле и если вам кажется, что ваша ситуация совершенно другая, то полное перекладывание ответственности за доверие в паре на плечи партнера не дает ни малейшего шанса начать что-то менять.

Одержимость любовью, безграничное желание получать ее от мужчины, стремление быть правой (правильной), вечный поиск справедливости в паре мужчина-женщина по принципу «кто больше вложился» – эти постоянные гонки и соперничество сильно утомляют, утомляют всех. Так как тема отношений больше волнует женщин (если судить исключительно по степени активного желания что-то улучшить), то они чаще склонны к обвинениям второй половинки. Читать далее

Почему и зачем появилась Школа Очарования

К сожалению, многих моих клиенток сопровождает в жизни эмоциональная зависимость (от любви) к мужчине (встречаются и случаи, когда мужчина зависим от любви к женщине). Один такой случай я описала здесь>>> Люди пытаются быть полностью вовлечены в жизнь второй половинки, занять все пространство своим присутствием, а что еще хуже – контролировать не принадлежащую им жизнь (запрещать, проверять, разрешать и использовать разные манипуляции в общении/ действиях). Я прекрасно понимаю их состояние, прежде всего, женщин.

На заре своего брака я также попала в эту ловушку. Только на восьмом году супружеской жизни я осознала, насколько я втянута в эту систему отношений, разрушающую личность, именно мою личность. Читать далее

Я попала в капкан зависимости от мужчины…

«Мои предыдущие отношения были ярким примером зависимых отношений. Я полностью расстворилась в человеке, мне казалась, что без него я не могу жить, и счастье – это, когда он всегда рядом. Это была жертвенная любовь, когда всё для него. И его слова: «Ты не та женщина, с которой я бы хотел прожить всю жизнь«, – просто убили меня.

Я несколько раз пытылась с ним разговаривать, надеялась, что всё вернётся. Я пыталась сложить то, чего нет.

Сегодня я понимаю, что просто теряла время, разрушая сама себя. Слава богу, у него появилась другая женщина, и это дало мне возможность распрощаться с иллюзией, что всё может наладиться, нужно только время.

Читать далее

Почему я ни с кем не сотрудничаю

За полдня я получила два предложения сотрудничать с МЛМ-структурами. И раньше получала предложения о совместных проектах и планах и не только в МЛМ. Были предложения от коллег, как белорусских так и иностранных. Реакция у меня однозначная – выручает здесь четкое понимание того, куда и зачем я иду в своем деле. Для тех, кто читает и возможно не знает – я обучаю женщин создавать долгосрочные отношения с мужчинами (Школа Очарования).

Я не имею совместных проектов ни с кем в настоящее время. Хотя еще полтора-два года назад сама искала эту возможность. Но именно тогда, я и оставила поиск, потому что поняла, насколько отсутствие совместных дел освобождает от ЧУЖОЙ ответственности. Читать далее

Визуализация предназначения

Это заметка о моих стремлениях, о моих чувствах и том, что я выделила путем визуализации в ходе трансформационного коучинга. Признаться, я сама не ожидала, что визуализация приведет меня к таким результатам.  Начну  с самого начала. О моих чувствах, обо мне.

Поначалу я  просто чувствую себя утомленной. Скорее всего, это состояние вызывает  высокая ответственность перед  планируемым мероприятием. Я утомлена, может быть просто из-за какой-то очень высокой ответственности перед намеченным мастер-классом. Я стала замечать, что ввиду этого очень рассеялось мое внимание, потому что направлений деятельности стало очень много, и я, наверное, хотела бы найти выход из этого положения. Читать далее

Благодарю!

Сегодня со мной произошёл случай в парке. Вместе с коллегой я готовила видеозапись планируемого тренинга для женщин. И вот в какой-то момент репетиции, когда мы уже неоднократно повторяли речь, и я в довольно быстром ритме произносила свои слова, моя коллега заметила, что мне нужна передышка…

Она предложила сделать свою речь более медленной, чтобы и я, соответственно, могла подстроиться под неё и замедлиться. Тогда бы слова попадали в в один ритм, а мы не забывали бы текст, который готовили. Читать далее